Key Difference – Associative vs Non-Associative Learning
联想和非社交学习是可以识别关键差异之间的两种学习类型。协会学习是指各种思想和想法的学习经验连接。On the other hand,非社交学习是另一个学习,在这种学习中,刺激之间没有发生关联。关键区别是刺激在联想学习中链接在一起;在非社交学习中,这不会发生。
什么是协会学习?
协会学习是指a variety of learning in which ideas and experiences are connected。The human brain is organized in such a way that recalling a single piece of信息隔离通常很困难。这是因为它连接到其他类型的信息。关联学习理论突出了这种联系或思想之间的联系。
根据心理学家的说法,当我们在新的帮助下学习一些东西时,就进行了社会学习stimulus。这里的条件理论发挥了作用。通过调节,心理学家强调如何改变人类行为或如何在个人中创建新的行为模式。联想学习过程通过两种类型的调节进行。他们是,
经典条件是一个技术引入了巴甫洛夫,他呢conducts an experiment using a dog. In the first phase of the experiment, he presents the dog with food and notices how it salivates. Then he introduces a bell just as the food is being presented and notices how the dog salivates. Thirdly he rings the bell without presenting the food but notices that the dog salivates. Through this, he explains how a natural response to a stimulus can be conditioned where a conditioned response can be created from a conditioned stimulus.
在操作条件,B。F Skinner解释了如何奖惩可用于训练新行为。例如,想象一下在考试中获得良好分数后,给孩子一个巧克力棒。这是奖励的一个例子。否则,想象一个孩子是为了行为不端而扎根的。这是惩罚的一个例子。通过联想学习,基于新的刺激促进了一种新的行为。
什么是非社交学习?
非社交学习是另一个学习an association between stimuli does not take place。更具描述性,在非缔合性学习中,行为和刺激没有配对或连接在一起。这种学习形式在动物中很普遍。主要有两种非社交学习类型。他们是,
- Habituation
- 致敏
Habituation是当生物体对反复暴露刺激的反应性减少时。简而言之,这是一个人或动物因暴露而对某些事情的反应越来越少。例如,想象一个总是被责骂的孩子。尽管孩子可能首先对此做出反应,但随着他一直开始体验,孩子的反应越来越少。致敏当生物体对反复暴露的刺激的反应能力增加,否则每次暴露于刺激时,人或动物都会反应更多。
What is the difference between Associative and Non-Associative Learning?
关联和非社交学习的定义:
协会学习:协会学习是指各种各样的思想和经验相关的学习。
非社交学习:非社交学习是另一个学习,在这种学习中,刺激之间没有发生关联。
联想和非社交学习的特征:
链接:
协会学习:链接发生在行为和新刺激之间。
非社交学习:链接不会发生。
类型:
协会学习:经典和操作条件可以视为关联学习的类型。
非社交学习:习惯和敏化可以被视为非社交学习的类型。
图片提供:
1。“狗训练”by Moshe Blank – Own work. [CC BY-SA 3.0] via Commons
2.“”加州Aplysia“ 经过Genny Anderson[CC BY-SA 4.0]通过公共
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