描述性研究与探索性研究的区别

描述性研究vs探索性研究

研究是学者开展的一项系统活动，以帮助扩大我们在所有教育领域的知识基础。研究既涉及社会科学，也涉及物理和生物等科学学科。有许多不同类型的研究，如描述性研究、探索性研究、解释性研究和评估研究，因为这些类型的相似性，使人文学科的学生感到困惑。本文试图强调描述性研究和探索性研究的区别，以飨读者。

什么是描述性研究?

顾名思义，描述性研究本质上是描述性的，收集统计数据，然后仔细研究得出结论。事实上，描述性研究经常导致假设的形成，因为整理和分析数据产生的结论，形成另一项研究的基础。所以，如果有一项关于青少年饮酒的研究，它通常是从收集描述性的数据开始的，让人们知道学生的年龄和饮酒习惯。描述性研究有助于计算和得出统计工具，如中位数、平均值和频率。

什么是探索性研究?

探索性研究是具有挑战性的，因为它处理模糊定义的假设，并试图找到问题的答案。这类研究具有社会性，需要在研究方向上做一些前期工作。事实上，社会学家厄尔·巴比把探索性作为研究的目的，说当假设还没有形成或发展时，这种研究证明是有用的。在探索性研究开始时，有一些基本前提需要检验。在这些假设的帮助下，研究人员希望得出更多的结论。

描述性研究和探索性研究有什么区别?

•描述性研究，在本质上是定量的，在开放式问题方面是限制性的，可以使用探索性研究更好地回答。

•探索性研究比描述性研究提供了设计的灵活性。

•描述性研究更多地用于得出统计工具，如平均值，平均，中位数和频率。另一方面，探索性研究允许研究者开发本质上更定性的设计。

•研究人员在研究开始时所知道的信息量在决定研究的类型方面起着重要的作用。研究者只有模糊的想法，最好是进行探索性设计。另一方面，更多的信息，如定量数据，使研究人员可以进行描述性研究，从而发现因果关系。

•探索性研究需要首先进行，以有一个平台，允许整理描述性研究所需的数据。