关键区别 - 建构主义与社会建构主义
建构主义和社会建构主义是两个学习理论,可以确定一些差异。以及社会科学心理学家和社会学家有兴趣理解人们如何获得知识并产生意义。建构主义和社会建构主义随着理论在这种背景中出现。简单,建构主义可以作为一个learning theory描述了人类的学习方式知识。由于该理论旨在阐明人类的经验与知识的创造之间的关系,因此它对心理学,社会学,教育等各种学科产生了巨大影响。另一方面,社会建构主义是一种学习理论,突出了意义社会互动以及文化在创造知识中的作用。这关键区别在这两个理论之间stems from the emphasis that each theory lays on experiences and social interactions。在建构主义,the emphasis is on personal experiences in constructing knowledge, but in social constructivism the emphasis is on social interactions and culture.
什么是建构主义?
建构主义可以理解为一种描述人类学习和获取知识的学习理论。该理论强调,人们通过他们在现实生活中获得的经验并产生意义来构建知识。让·皮亚特(Jean Piaget)is often known as the founder of constructivism, although there are other individuals who are also considered as key figures. Some of these key individuals are John Dewey, Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Richard Rorty and Giambattista Vico.
建构主义强调,学习是一个积极的过程,在其中人类充当知识的构造者。根据这一理论,人们所拥有的知识不仅是被获取的,而且是构建的。即使在客观现实的情况下,人们对情况的解释通常是主观的。这种知识的主观表示是个人过去经历的结果。
What is Social Constructivism?
社会建构主义也是另一种学习理论强调了社交互动and the role of文化在创造知识。Lev Vygotsky被认为是社会建构主义的关键人物。与建构主义在个人经历上的强调不同,该理论强调了社会因素。它解释说,社会互动是构建知识的关键。
社会建构主义的一些关键假设是现实知识也是人类互动创造的,也是一种社会生产,学习过程是社会的。从这个意义上讲,随着人们与社会中的他人互动,他们的知识变化并扩大。例如,对一组个人或意识形态有特定理解的人可以因社会互动而改变他们的意见。
What is the difference between Constructivism and Social Constructivism?
建构主义和社会建构主义的定义:
建构主义:建构主义是一种学习理论,描述了人类如何学习和获取知识。
社会建构主义:社会建构主义是一种学习理论,它突出了社会互动的重要性以及文化在创造知识中的作用。
建构主义和社会建构主义的特征:
学习过程:
建构主义:建构主义将学习视为一个积极的过程。
社会建构主义:社会建构主义还将学习视为一个积极的过程。
强调:
建构主义:重点是个人经历。
社会建构主义:重点是社会互动和文化。
关键人物:
建构主义:Piaget is considered the founder of Constructivism.
社会建构主义:Vygotsky被认为是社会建构主义的关键人物。
图片提供:
1。genf 12 j-piaget通过Wikimedia Commons通过Traumrune
2.“”Lev Vygotsky 1896-1934“ 经过Vigotsky项目[CC BY-SA 3.0]通过公共
Silvana Zammitsays
亲爱的内德(Nedha),
Thank you very much for stating the difference between constructivism and social constructivism. It helped me a lot.